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Accessibilite
& inclusion

Linova met en place une politique handicap claire, active et engagee pour accompagner chaque etudiant dans son parcours. Parce que la formation en biologie medicale doit etre accessible a tous.

Notre engagement

Une ecole ouverte a tous les parcours

Chez Linova Education, nous croyons que le talent et la motivation ne connaissent pas de limites. Chaque personne, quelle que soit sa situation, doit pouvoir acceder a une formation de qualite en biologie medicale. C'est pourquoi nous avons fait de l'accessibilite et de l'inclusion des piliers de notre projet pedagogique.

Notre politique d'accessibilite ne se limite pas a la conformite reglementaire. Elle traduit une conviction profonde : la diversite des parcours et des profils enrichit notre communaute etudiante et prepare nos diplomes a travailler dans des equipes plurielles, reflet de la societe.

Un referent handicap dedie coordonne l'ensemble des actions d'accessibilite. Il est l'interlocuteur privilegie des etudiants en situation de handicap, des familles, des employeurs (en alternance) et des organismes specialises.

Contacter le referent handicap

Notre referent handicap est disponible pour repondre a toutes vos questions sur l'accessibilite de notre formation et les amenagements possibles.

Adresse

85 avenue Ledru-Rollin, 75012 Paris

Trois etapes pour un accompagnement adapte

Notre demarche d'accessibilite s'articule autour de trois etapes cles, qui garantissent un accompagnement complet et personnalise de chaque etudiant en situation de handicap.

1

Identifier les besoins

En amont de la formation, nous identifions les besoins specifiques de chaque etudiant lors d'un entretien avec le referent handicap. Cet echange confidentiel permet de comprendre la nature du handicap, les adaptations deja utilisees et les amenagements necessaires pour suivre la formation dans les meilleures conditions. Un plan d'accompagnement personnalise est ensuite etabli.

2

Coordonner les adaptations

Tout au long du parcours, le referent handicap coordonne les amenagements pedagogiques et materiels. Il travaille en lien avec l'equipe enseignante, les services administratifs, les employeurs (en alternance) et les organismes exterieurs (MDPH, AGEFIPH) pour garantir la mise en place effective des adaptations convenues et leur ajustement en fonction de l'evolution des besoins.

3

Tracer et evaluer

Nous assurons la tracabilite de toutes les actions mises en place : amenagements, entretiens, suivis, ajustements. Cette tracabilite permet un suivi rigoureux et transparent, conforme aux exigences de la certification Qualiopi. Des bilans reguliers avec l'etudiant permettent d'evaluer l'efficacite des amenagements et de les ajuster si necessaire.

Amenagements

Acces physique et pedagogique

Notre campus du 12e arrondissement de Paris est concu pour etre accessible au plus grand nombre. Les amenagements physiques et pedagogiques sont complementaires et s'adaptent a chaque situation individuelle.

Accessibilite physique du campus

  • Campus entierement accessible aux fauteuils roulants (rampes d'acces, ascenseurs)
  • Sanitaires adaptes aux personnes a mobilite reduite a chaque etage
  • Laboratoires amenages pour permettre l acces et le travail en fauteuil roulant
  • Places de stationnement reservees a proximite de l entree
  • Signaletique en relief et en gros caracteres dans les espaces communs
  • Amenagements pedagogiques

  • Supports de cours en formats alternatifs (Braille, audio, grands caracteres)
  • Temps supplementaire pour les examens (tiers temps)
  • Adaptation du poste de travail en laboratoire selon les besoins
  • Technologies d'assistance disponibles (lecteur d'ecran, logiciels de grossissement)
  • Amenagement des horaires en cas de contraintes medicales
  • Tuteur pedagogique dedie en complement du referent handicap
  • Accessibilite numerique

    Notre site web et nos outils pedagogiques numeriques sont concus en conformite avec les standards du RGAA (Referentiel General d'Amelioration de l'Accessibilite) pour etre compatibles avec les technologies d'assistance.

    Compatibilite avec les lecteurs d ecran (JAWS, NVDA, VoiceOver)
    Navigation complete au clavier sans souris
    Contrastes de couleurs conformes aux normes WCAG 2.1 niveau AA
    Textes alternatifs sur toutes les images
    Structure semantique des pages avec titres hierarchises
    Possibilite d agrandir les textes sans perte de lisibilite

    Declaration d'accessibilite

    Conformement a l'article 47 de la loi du 11 fevrier 2005, Linova Education s'engage a rendre ses services numeriques accessibles. Notre site vise la conformite au RGAA version 4. Nous menons regulierement des audits d'accessibilite pour identifier et corriger les eventuels defauts.

    Si vous rencontrez un probleme d'accessibilite sur notre site, n'hesitez pas a nous le signaler.

    Signaler un probleme d'accessibilite :

    accessibilite@linova.fr

    Nos partenaires pour l'accessibilite

    Linova travaille en lien avec des organismes specialises pour garantir un accompagnement complet et professionnel des etudiants en situation de handicap.

    MDPH

    Maison Departementale des Personnes Handicapees

    Reconnaissance du handicap, orientation et droits des personnes en situation de handicap. La MDPH de Paris est notre interlocuteur privilegie.

    AGEFIPH

    Association de Gestion du Fonds pour l Insertion Professionnelle

    Aides financieres pour les employeurs accueillant des alternants en situation de handicap. Financement d'amenagements de poste de travail.

    CAP Emploi

    Service d accompagnement vers l emploi

    Accompagnement specialise vers l'emploi pour les personnes en situation de handicap. Aide a la recherche d'alternance et de stage adaptes.

    Medecine preventive

    Service de sante au travail

    Evaluation des capacites, preconisation d'amenagements et suivi medical des etudiants en situation de handicap tout au long de la formation.

    Egalite des chances

    Au-dela du handicap : l'inclusion pour tous

    L'engagement de Linova en matiere d'inclusion ne se limite pas au handicap. Nous defendons l'egalite des chances pour tous, independamment du genre, de l'origine, de l'age, du parcours scolaire ou de la situation sociale.

    Chaque candidature est evaluee sur des criteres objectifs : motivation, projet professionnel, aptitudes et potentiel. Nous croyons que la diversite des profils est une richesse pour notre communaute etudiante et prepare nos diplomes a travailler dans des environnements professionnels varies.

    En alternance, nous accompagnons les etudiants issus de quartiers prioritaires de la politique de la ville et ceux en situation de precarite vers des employeurs sensibles a la diversite et a l'inclusion.

    Nos engagements concrets

    Aucune discrimination a l'admission : evaluation sur la motivation et le projet professionnel
    Parite dans les processus de selection et dans l'equipe pedagogique
    Accompagnement renforce pour les etudiants en situation de precarite
    Facilites de paiement pour la formation initiale (4 500 euros/an)
    Aide a la recherche de logement et d'aides sociales

    Lutte contre les discriminations

    Linova applique une politique de tolerance zero envers toute forme de discrimination. Le reglement interieur de l'etablissement interdit explicitement les comportements discriminatoires et prevoit des sanctions en cas de manquement.

    Tout etudiant victime ou temoin de discrimination peut en faire part au referent pedagogique ou a la direction, qui traitera la situation avec diligence et confidentialite.

    Dispositif de veille

    Un dispositif de veille permet d'identifier les situations de fragilite ou de difficulte rencontrees par les etudiants. L'equipe pedagogique est formee a detecter les signaux faibles et a orienter les etudiants vers les ressources appropriees : services sociaux, soutien psychologique, aide au logement, etc.

    Le parcours d'accueil d'un etudiant en situation de handicap

    De la candidature a l'obtention du diplome, voici les etapes de l'accompagnement propose par Linova aux etudiants en situation de handicap.

    01

    Prise de contact

    Premier echange avec le referent handicap pour comprendre la situation et les besoins.

    02

    Evaluation

    Analyse detaillee des besoins d'amenagement en concertation avec l'etudiant et, si necessaire, avec des professionnels de sante.

    03

    Plan d'accompagnement

    Elaboration d'un plan d'accompagnement personnalise definissant les amenagements physiques, pedagogiques et organisationnels.

    04

    Mise en oeuvre

    Mise en place effective des amenagements avant le debut de la formation et information de l'equipe pedagogique.

    05

    Suivi continu

    Points d'etape reguliers avec l'etudiant pour evaluer l'efficacite des amenagements et les ajuster si necessaire.

    Une question sur l'accessibilite ?

    N'hesitez pas a contacter notre referent handicap pour discuter de votre situation et des amenagements possibles. Chaque parcours est unique et merite un accompagnement personnalise.

    Contacter le referent handicap

    Questions fréquentes

    Oui, Linova s'engage a accueillir tous les etudiants, y compris ceux en situation de handicap. Nous mettons en place des amenagements adaptes a chaque situation : amenagements physiques (accessibilite des locaux), amenagements pedagogiques (supports alternatifs, temps supplementaire) et accompagnement personnalise par notre referent handicap.

    Le referent handicap est un membre de l'equipe pedagogique forme a l'accueil et a l'accompagnement des personnes en situation de handicap. Il est l'interlocuteur privilegie des etudiants concernes et coordonne les amenagements necessaires avec l'equipe pedagogique, les services exterieurs et les employeurs (en cas d'alternance).

    Les amenagements dependent de la nature du handicap et sont definis au cas par cas avec l'etudiant et le referent handicap. Ils peuvent inclure : temps supplementaire pour les examens (tiers temps), supports de cours en formats alternatifs, adaptation du poste de travail en laboratoire, amenagement des horaires, mise a disposition de technologies d'assistance et accompagnement renforce.

    Oui, notre campus situe au 85 avenue Ledru-Rollin (Paris 12e) est accessible aux personnes a mobilite reduite. Les locaux disposent de rampes d'acces, d'ascenseurs, de sanitaires adaptes et de salles de cours accessibles. Les laboratoires sont egalement amenages pour permettre l'acces aux fauteuils roulants.

    Vous pouvez signaler un besoin d'amenagement des la candidature, en le mentionnant dans votre dossier d'inscription, ou a tout moment de votre formation en contactant le referent handicap par email (accessibilite@linova.fr) ou en prenant rendez-vous directement. Plus le signalement est fait tot, mieux nous pouvons preparer les adaptations necessaires.

    Notre site web et nos outils pedagogiques numeriques sont concus en conformite avec les standards du RGAA (Referentiel General d'Amelioration de l'Accessibilite). Ils sont compatibles avec les technologies d'assistance : lecteurs d'ecran, navigation au clavier, logiciels de grossissement. Nous travaillons continuellement a l'amelioration de l'accessibilite numerique.

    Linova travaille en lien avec plusieurs organismes specialises : la MDPH (Maison Departementale des Personnes Handicapees), l'AGEFIPH (Association de Gestion du Fonds pour l'Insertion Professionnelle des Personnes Handicapees), les services de medecine preventive et les associations specialisees dans l'accompagnement des etudiants en situation de handicap.

    Absolument. Les etudiants en situation de handicap peuvent suivre la formation en alternance. Des aides supplementaires existent pour les employeurs qui accueillent des alternants en situation de handicap (aides AGEFIPH, amenagement du poste de travail). Le referent handicap accompagne l'etudiant et l'employeur dans la mise en place des adaptations necessaires.

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